Reconnaissance et remerciements

Ancienne élève au lycée de l'Elorn à Landerneau, je voulais particulièrement remercier mon enseignante de Lettres-Histoire-Géographie de Terminale, sans qui je ne serais plus là aujourd'hui. Elle a été présente dans la période la plus sombre de ma vie et m'a soutenue jusqu'au bout. Alors que j'avais perdu toute confiance envers les adultes de mon...

J'étais en première et en terminale. Ma prof de SVT ne m'appréciait pas forcément au début, mais c'est une des professeures que je n'oublierai jamais. Quand je suis entrée en terminale, j'ai eu des problème de santé qui ont fait que je n'ai pas pu assister à plusieurs cours durant l'année et c'est grâce à...

J'ai eu une enfance très difficile, avec une maman schizophrène et un père inconnu, une famille nombreuse et beaucoup de blessés. Bref, un vide dans lequel j'ai dû grandir seule. Une enfance pareille entraine tout un lot de difficultés qui demande une volonté de fer pour pouvoir s'en sortir. L'école est devenue mon seul lieu...

Élève au collège Les Prés d'Issoire (63) de 85 à 88, M. Auserve fut mon professeur de français et professeur principal. Comme j’aimais particulièrement les langues étrangères, il m’a conseillé d’apprendre une 3e langue, dite rare, le russe ou l’arabe. Il a pris la peine de convoquer mes parents pour les convaincre. J’ai choisi la langue...

En 1952, au Collège, le professeur de maths m'a fait aimer les mathématiques. Je le remercie encore, car j'ai fait carrière dans des Bureaux d'Etudes. Et j'aide des jeunes enfants des classes Brevet jusqu'au Bac, durant ma retraite. Encore merci Mr. le Professeur. L'auteur de ce témoignage autorise la reprise de ce témoignage par la...

En 2nde au Lycée de Brest, en novembre 1958, j’ai eu un ictère catarrhal et fais une pneumonie. Je ne suis retournée en cours que la semaine avant Noël. Grâce à mes lunettes, j’ai enfin pu vraiment voir « mon idole », Mlle NICOLAS. Elle m’a beaucoup encouragé, car je me voyais déjà redoublante. Elle me prenait...

Je voudrais rendre hommage à Madame Levasseur, notre institutrice qui faisait classe unique à 62 élèves du CP au certificat d’études dans la mairie de Saint-Loyer-des-Champs avec les élèves répartis au rez-de-chaussée et au premier étage. Tous les élèves la respectaient et elle m’a permis d’entrer en 6e (j’étais le 2e élève de la commune...

Je garderai toujours le souvenir indélébile de mes deux excellents professeurs de lettres classiques : François (en 2nde et 1ère), Victor-Henry (en classe préparatoire). L’un et l’autre, savaient éveiller en nous l’attention, l’intérêt, l’amour pour les littératures française, latine, grecque, réalisant en nous ce que Simone Weil, professeur de philosophie, avait dit : "Aimer, c’est être attentif"....

Je remercie tous les enseignants qui ont, avec mes parents, participé à mon éducation et ont fait de moi un homme, cultivé, aimant la lecture. Je me souviens très bien de ma première maîtresse, en cours préparatoire (année scolaire 1937-1938) ; certes, je lui reprochais de me forcer à écrire de la main droite ;...

Je suis un beaucoup trop vieux monsieur pour que mes souvenirs de professeur puissent intéresser quelqu'un. Ma scolarité s'est entendue de 1933 à 1950… J’ai eu quelques très bon maîtres à différents stades de mes études. Mais je ne peux pas ne pas citer M. Jean BOUSQUET, mon professeur principal en classe de 1ère en...

Mon école à Innimont (01) Il faisait chaud dans notre classe ; un calme studieux succédait au vacarme des galoches sur le vieux plancher et la dame magicienne alignait sur le tableau noir des signes ronds, longs, dodus, mutins câlins qui crissaient du plaisir de la découverte. Nous l’aimions bien notre maîtresse, elle guidait patiemment nos...

Je suis rentrée au CP après les vacances de Pâques car il fallait avoir 6 ans. La maîtresse, voyant que je lisais très bien, (grâce à ma maman) me conduit dans la classe de CE1 et m'installe au bureau de l'institutrice : je dois lire le texte qu'elle me propose afin que je sois un modèle...

Je me souviens très bien de ma classe de CM1 au 5 rue Madame dans le 6ème arrondissement de Paris, en 1978 : Madame DARDELET était une institutrice vraiment formidable. J'ai compris des années après que son métier, c'était sa passion. Nous étions heureux d'aller à l'école : nous avons beaucoup appris avec elle même si parfois...

En 1946, au collège, les cours commençaient par une leçon de morale, une courte lecture… L'une d'elle m'a particulièrement marquée : c'était l'histoire de deux grenouilles qui tombent dans une jatte de crème ! L’une se laisse couler et meurt, l'autre se débat longtemps et se retrouve, sauvée, en haut d'une petite motte de beurre !...

Monsieur AUDOUY, mon professeur de la classe de 7ème (à l'époque, 1937) au Lycée David d’Angers à ANGERS (49), chaque jour de classe nous faisait commencer par une dictée d'une dizaine de lignes, toujours très intéressante et très vivante, et qui nous a permis, à tous ses élèves, de ne plus faire une faute d'orthographe...

Autant mon professeur de maths en 5e me faisait peur, n’étant vraiment pas doué en maths, autant j'ai aimé aller en cours d'allemand avec un certain Mr. Sabran qui était strict, très strict, mais sincère, passionné et… juste ! Et plus tard, je suis moi-même devenu professeur d'allemand et ai (très certainement) imité ce professeur doué,...

Dans les années 1950, un instituteur était respecté et même craint. J'ai eu la chance à partir de mes 10 ans (avant j'allais en classe la peur au ventre) de me retrouver avec une institutrice qui, ne pouvant avoir d'enfant nous considérait comme ses filles. Elle était patiente, savait nous motiver, nous valoriser. Comme nous...

Lycéenne, j'ai rêvé de devenir astronaute par passion pour la mécanique céleste. Une passion découverte en seconde et première S grâce à un professeur de physique-chimie qui illustrait toujours ses cours d'exemples réels du quotidien. Mais je n'étais pas très performante en maths en raison d'un blocage dans cette matière depuis la classe de 4ème....

J’étais un élève peu brillant, voire mauvais dans plusieurs matières. J'avais d'autres intérêts dans ma vie. Arrivé en 3ème, j'ai eu un excellent professeur d'anglais. J'ai été conquis par son sens pédagogique. On ne s'ennuyait pas. Il racontait de temps à autre des anecdotes pour capter notre attention. Au premier trimestre, j'étais classé 28ème. Au...

C'est avec une certaine émotion que je lis votre éditorial. En le parcourant je pensais à mon Directeur de primaire qui nous enseignait en CM2. J'ai découvert avec lui la force du travail et de l'effort : il était dur mais juste et la bonté se lisait dans son regard. J'essaie parfois d'imaginer ce que fût...

École Saint-Pierre de Chaillot, Paris 8ème, 1941/43. Messieurs DELFAUT et DEGAS, deux merveilleux instituteurs (résistants) qui cachaient des familles juives dans le sous-sol de l’église et faisaient monter les enfants pour les enseigner dans la journée avec nous. Sévères et courageux. Quel souvenir ! L'auteur de ce témoignage autorise la reprise de ce témoignage par...

Fin des années 50... Après le primaire je me suis trouvé en Cours Complémentaire devenu par la suite Collège. Il y avait six professeurs. Les matières étaient toutes excellentes. Je ne savais vers où m'orienter mais c'est le professeur de physique-chimie qui a su par son sens pédagogique me captiver et me faire prendre la...

1960 En Algérie, où j'étais pensionnaire à Alger, une demoiselle, plus toute jeune, professeur de français, avec un nom prédestiné… elle s'appelait Melle BOUQUIN ! J'aimais déjà le français, mais je pense très souvent elle car elle l’a ravivé ; merci Mademoiselle ! 1963 Melle MIGETTE. En pension à Mâcon, cette professeur d'histoire-géographie avait un don pour transformer...

Pour ma part je n'ai que des louanges à formuler à l'égard des divers enseignants (instituteurs et professeurs) qui par leurs connaissances, leur savoir-faire, leur compétence professionnelle, leur bienveillante attention et leur pédagogie, m’ont tout inculqué et appris : morale, savoir-vivre, éducation civique, enseignement général (français, mathématiques sciences générales, enseignement secondaire professionnel (théories et pratique...

Durant toute ma scolarité j'ai eu des enseignants formidables, passionnés, passionnants, investis dans leur profession, aidants et bienveillants. Pas un ne m'a laissé de mauvais souvenirs. Ce sont eux qui ont suscité ma vocation, faisant plus tard de moi une des leurs, pour mon plus grand bonheur. Durant 40 ans j'ai enseigné le CP, apprenant...

J'étais tellement reconnaissant à mes instituteurs de l’école primaire pour leur bienveillance, leur gentillesse et leur enseignement que je suis allé leur rendre visite chaque année dans mon ancienne école jusqu'à la fin de mes études supérieures (grande école d’ingénieur). L'auteur de ce témoignage autorise la reprise de ce témoignage par la presse.

J'ai eu un professeur de lettres en 4ème qui m'a appris la rigueur mais aussi à réfléchir, à construire ensuite ; il n'hésitait pas le dimanche à nous amener au centre pédagogique pour concrétiser son enseignement. Je lui dois beaucoup. C'était avec lui, le plus beau métier du monde. J'ai moi-même été plus tard enseignant...

Hommage à Henri FOHRER du Professeur R.Baumann le 5 juillet 2018, lors de la cérémonie Religieuse de ses Funérailles en l’église Notre-Dame de Rouffach (68250). Chère Madame Germaine FOHRER et toute votre famille, Nous, ses anciens élèves, sommes ici pour partager votre grande peine et aussi pour rendre hommage à Monsieur Henri FOHRER. Comme lui-même...

Les deux professeurs qui m’ont le plus marqué sont au lycée. Un professeur d'espagnol qui m'a donné envie de voyager et d'aimer l'Amérique latine, et un professeur d'anglais absolument original. Ce dernier était d'origine belge tsigane et il venait parfois avec sa guitare nous jouer du jazz manouche. Il avait un don exceptionnel pour la...

Je n'ai pas de souvenirs d'un professeur en particulier, mais d'une école primaire dépendant d'une grande usine (paternalisme du 19ème siècle) dont les élèves (classe de plus de 40) étaient filles d'ouvriers ou de mineurs et leurs parents d'origine polonaise ou italienne ne sachant pas la langue française. Les institutrices étaient d’une grande exigence dans...